Brain injury can be a perplexing condition. The person may look and act much as before their injury but have difficulty in day-to-day activities that can seem “simple” to the person they’re talking with. Family members and professionals can use these strategies to help the person with a brain injury that you’re communicating with. The…
Read MoreLearn what these two programs mean with in the school setting.
Read MoreThis factsheet explains the medical and rehabilitation care needs of persons with disorders of consciousness (DoC). It discusses the questions to ask when searching for the right program for your loved one with a DoC.
Read MoreThis tip sheet introduces and briefly defines supplementary aids and services that promote access to and in general education programming.
Read MorePediatric stroke is a rare condition. It affects 1 in every 4,000 newborns as well as about 2,000 older children each year. Strokes occur when blood flow is blocked or interrupted.
Read MoreLa participación del padre y la madre es crítica cuando una persona joven regresa a la escuela después de una lesión cerebral traumática (TBI, por sus siglas en inglés). El padre y la madre tienen el mayor conocimiento sobre su hijo(a) y están profundamente comprometidos con el bienestar y el futuro de su hijo o…
Read MoreEn esta hoja informativa se explican los problemas de la memoria que pueden afectar a las personas que han sufrido una lesión cerebral traumática entre moderada y grave. Al entender los nuevos límites que su memoria tiene y las formas de superarlos, las personas afectadas por este tipo de lesiones pueden continuar realizando lo que…
Read MoreEsta hoja informativa explica los cambios cognitivos comunes después de sufrirse una LCT y cómo manejarlos.
Read MoreEsta hoja informativa explica la irritabilidad, la ira y la agresión luego de una LCT.
Read MoreThis factsheet explains irritability, anger, and aggression after TBI.
Read More